<aside> 🎯 Objectifs → Formuler les valeurs du projet, les traduire en principes/postures à adopter, les illustrer d’exemples concrets.

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<aside> ⏳ Durée : 2 - 3h

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<aside> 👯 Participant·es : entre 5 et 20

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<aside> 📝 Matériel Legos Feutres Papiers de 3 couleurs différentes (papiers libres ou post-it) Ficelle (prévoir 5m pour être tranquille)

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<aside> 📍 Espace

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Déroulé

Sommaire

1. Introduction - 10 min

• Expliquer l’exercice dans son ensemble : « on va peu à peu remplir les 3 cercles : d’abord les valeurs, puis les principes, et enfin les actions. »
• Expliquer brièvement ce que recouvrent ces 3 termes :
  • Valeurs : l’éthique et la raison d’être de l’organisation. Pourquoi existons-nous ? Quels sont nos valeurs ? Quel modèle souhaitons-nous promouvoir ?
  • Principes / Attitudes : ce sont la façon dont nous mettons en œuvre nos valeurs, nos principes pour agir. On y retrouve parfois des attitudes individuelles ou collectives.
  • Actions : ce sont les projets concrets menés par notre organisation, actuels ou en préparation (ou projets passés à ré-activer). C’est la « partie visible » de l’organisation.
• Énoncer des règles de facilitation du groupe:
  • exercice basé sur la diversité des points de vue donc le respect de la parole est indispensable
  • accueillir avec bienveillance les avis et positions d’autrui
  • essayer d’écouter, essayer de comprendre plutôt que convaincre
  • liberté de mouvement, ne pas hésiter à se lever, à bouger

2. Cercle « valeurs et éthique » - 40 min

Réflexion individuelle

• Distribuer les papiers/post-it d’une même couleur.
• Les participants disposent de 10 minutes (en silence) pour se recentrer et écrire sur ces papiers ce qu’ils estiment être des éléments fondamentaux du groupe : quelle est notre raison d’être ? Quels sont les valeurs que nous défendons ?
• Écrire un mot (ou à défaut une phrase courte) sur un papier (1 idée par papier) Il n’y a pas de limite au nombre de papiers par personne.

<aside> ❓ Qu’entendons-nous par « valeurs » ?

Ce sont des éléments stables, qui évoluent assez peu au cours de la vie de l’organisation/du groupe. Ce sont eux qui ont motivé l’engagement des personnes et souvent la création de la structure.

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Mise en commun

• Sur la base du « pop-corn », chacun-e présente ses papiers et explique en quelques mots le sens de ce qu’il/elle a écrit.